Povinný subjekt: Nejvyšší soud ČR

Dobrý den,

rád bych se dozvěděl jaký je výklad zákona 361/2000 odstavec 25/1 zastavení a stání.

Píše se se v něm:

Řidič smí zastavit a stát jen

a) vpravo ve směru jízdy co nejblíže k okraji pozemní komunikace a na jednosměrné pozemní komunikaci vpravo i vlevo,

b) v jedné řadě a rovnoběžně s okrajem pozemní komunikace; nedojde-li k ohrožení bezpečnosti a plynulosti silničního provozu, smí v obci řidič vozidla o celkové hmotnosti nepřevyšující 3 500 kg zastavit a stát kolmo, popřípadě šikmo k okraji pozemní komunikace nebo zastavit v druhé řadě.

Upravuje tento zákon to, že vozidlo při podélném stání má stát pravým bokem co nejblíže okraji obousměrné pozemní komunikace?Nelze tedy stát levým bokem u okraje obousměrné pozemní komunikace?Nebo tento zákon upravuje pouze to, že má vozidlo stát co nejblíže okraji pozemní komunikace, nezáleží tedy na tom kam při stání směřuje přední část/náprava vozidla, případně nezáleží tedy na tom zda vozidlo stojí u okraje pozemní komunikace levým čí pravým bokem?

Doteď mám za to, že tento zákon udává místo stání, tedy že vozidlo má stát u okraje pozemní komunikace nehledě na jeho směr při stání (takže vozidla by neměla stát uprostřed komunikace) a že druhá část věty prvního odstavce týkající se jednosměrné pozemní komunikace je tam napsána proto, aby se při stání využívaly oba okraje pozemní komunikace, vzhledem k tomu, že je v jednosměrce jen jeden směr jízdy.

Prosím tedy o správný výklad tohoto zákona.Připadá mě nejednoznačný a jak se říká 100 lidí 100 názorů.

Dále se ještě zeptám na značky IP11c a IP11b, podélné a kolmé/šikmé stání.(nevím zda se to týká vaší instituce, ale přesto se zeptám, jelikož to souvisí s prvním dotazem).

Upravují tyto značky kterým směrem má být postavena přední část/náprava vozidla při stání?Nebo značky rozlišují pouze stání podélné či kolmé/šikmé?
Opět tedy na místě označeným těmito značkami nezaleží kam je natočena přední část/náprava vozidla?

Na otázku ohledně těchto značek mě bylo již odpovězeno jinou institucí, ale rád bych věděl jestli dojdete ke stejnému závěru.

S pozdravem
Martin Vinkler